Öffentliche Volksschule der Marktgemeinde Dobl

Volksschule Dobl
Schulweg 2
8143 Dobl
Tel.: 03136/521 11 60 oder 0699/1521 11 60
Fax: 03136/527 13-14
vs.dobl@dobl.steiermark.at
Unser Lehrerteam

Gabriela Wango, Hildegard Koss, Christine Trummer, Ruth Maier (Direktorin), Irmgard Riedl, Sr. Maria Leopold (Religion), Heidelinde Pechmann
(v.l.n.r.)
Unser Reinigungsteam

Pöschl Ingrid
Stoifmann Ilse (Schulwartin)
Bundschuh Ulrike
(v.l.n.r.)
Der Schulsprengel Dobl umfasst das Gemeindegebiet Dobl sowie die "Neue Welt" und die "Fadingerstraße".
Unser Lehrkörper setzt sich wie folgt zusammen:
Direktorin Ruth Maier
VOL Hildegard Koss
VOL Irmgard Riedl
VOL Christine Trummer
VOL Gabriela Wango
Religionslehrerin:
Sr. Maria Leopold
Lehrerinnen für Werken:
Irene Buchta
Heidelinde Pechmann
Sprachheillehrerin:
SL Landl Brigitte
Gesunde Volksschule - Schule zum Wohlfühlen
Wann beginnt ein Kind zu lernen:
Vom ersten Lebenstag an, vielleicht auch schon früher.
Wie lernt ein Kind:
Auf natürliche Weise in einer liebevollen Umgebung
mit allen Sinnen.
Was lernt ein Kind:
* die Umwelt kennen
* gehen
* die Muttersprache
* knüpfen der ersten sozialen Kontakte
Was kann die Schule beitragen:
Wir wollen diese natürliche Entwicklung unterstützen und fördern und den Schülern helfen:
* mit Freude und Neugier zu forschen
* ins Gleichgewicht mit der Umwelt zu gelangen
* die Welt wahrzunehmen und begreifen zu lernen
* seine Rolle im Leben zu finden und ausfüllen zu lernen
Das Ziel ist:
Die Welt mit allen Sinnen wahrzunehmen und begreifen zu lernen.
Das heißt:
Mit Kopf, Herz und Hand zu lernen.
Wir wollen:
* Bewegungsfreiräume schaffen, damit unsere unsere Schüler Raum und Zeit
bewegt erfahren.
* Konzentration und Entspannung fördern
* geeignete Inhalte und Lehrmittel anbieten
* erziehliche Partnerschaft, Eigen- und Mitverantwortung entwickeln
* Individualität und differenziertes Lernen fördern
Wir wollen den Schülern helfen:
* mit allen Sinnen die Welt wahrzunehmen und zu begreifen
* mit Freude und Neugier zu forschen und zu entdecken
* eigene und konkrete Erfahrungen zu machen
* ins Gleichgewicht mit sich und der Umwelt zu gelangen
* Denkstrukturen zu entwickeln, hirngerecht und vernetzt zu lernen
* mit Kopf, Herz und Hand zu lernen.

